«A avaliação é deliberadamente organizada para proporcionar um feedback inteligente e de elevada qualidade tendo em vista melhorar as aprendizagens dos alunos (...)» Domingos Fernandes

- Proceda a avaliações formativas regulares das aprendizagens (conhecimentos e comportamentos) - Recorra, tanto quanto possível, a autoavaliações e/ou heteroavaliações dos alunos. - Monitorize e sistematize a evolução dos seus alunos ao nível das aprendizagens (conhecimentos e comportamentos) - Estabeleça modos centrados nos alunos para superação das dificuldades evidenciadas - Comunique os progressos conseguidos nos diferentes domínios, regularmente.

9 - Avaliação da aula